E-Actividades para E-learning

Rúbrica para evaluar el diseño de actividades de aprendizaje: Una propuesta

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Educación especial y las TICS

La forma más utilizada para trabajar educativamente con personas con necesidades especiales ha sido, aquellas formas presenciales, individualizadas, los formadores en sus intervenciones educativas, dependiendo de la complejidad de esa necesidad especial, realiza su trabajo docente tanto en aulas "diferenciadas", es decir segregadas de los demás niños " normales, a pesar de que estén en un mismo centro educativo.

Otras personas con las mismas necesidades y con un mayor grado de problema, son acogidos por profesores de enseñanza especial, en centros especializados.

Ahora hay procesos que impiden segregar a las personas , por su discapacidad, y son acogidos en igualdad de condiciones que las otras personas, en un aula común y corriente el docente atiende a personas que no presentan necesidades especiales evidentes con aquellos otros que sí las poseen.La dotación de equipos y ayudas en estos centros son escasos, para este tipo de población.

Sabemos que la población de personas con necesidades especiales, aumenta año con año. Las escuelas deben de enfrentar esa demanda, con la misma infraestructuras, los mismos recursos,y la misma cantidad de profesores.

Una alternativa seria que puede ayudar a dar formación a estas personas puede ser las Tic, en muchos casos, empleando las computadoras, programas para sordos...., para alumnos deficientes visuales, personas con deficit de atención, discapacitados motores,participantes con problemas de aprendizaje,retardo leves.... muchos de los recursos son audiovisuales, interactivos, creativos.

Estas tecnologías , no solo ayudan al docente en su lugar de trabajo,y agilizan los procesos de enseñanza- aprendizaje para poblaciones especiales, sino que puede ayudar a reforzar el trabajo de los docentes en las casa de los participantes con necesidades especiales, muchos de sus padres pueden seguir procedimiento de atención y de refuerzo de sus hijos.

"Blended Learning"

Últimamente empieza a sonar con fuerza una modalidad de formación que combina la formación presencial tradicional con la formación online, es la conocida como semipresencial o 'blended learning'. Es indudable que la formación tradicional tiene sus ventajas y que el e-learning tiene otras muchas ventajas, entonces ¿por qué no combinar ambas modalidades en beneficio de los alumnos?

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Glosario de Términos

Para ayudarte a comprender mejor el campo de la teleformación o e-learning, indagando en los significados de los términos más usuales utilizados en él por los expertos en aprendizaje, tecnologías de la información y gestión del conocimiento





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En e-learning, del efectismo a la efectividad

Parece que —quizá más cautivados todos por la tecnología que por la información— se da por sentado que un curso servido por ordenador es más efectivo cuanta mayor sea su dotación multimedia y de interactividad, y parece lógico admitirlo así bajo algunos supuestos; pero, si por multimedia se entendiera poner en audio el mismo texto de la pantalla o la incorporación de animaciones irrelevantes, y por interactividad interpretáramos el número de clics que se solicitara al usuario, entonces ya el curso podría ser simplemente más virtual que virtuoso, más efectista que efectivo, de más coste que valor.





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E-learning: ¿aprendizaje autotélico o exotélico?

Existe una tendencia “natural” a acumular títulos y diplomas, y quizá no tanto a aprender como un fin en sí mismo (aprendizaje autotélico). Se diría que nuestro aprendizaje resulta bastante exotélico —tras un título— en nuestra etapa curricular, y que debería ser más autotélico en nuestra vida profesional. Ya en el mundo laboral, tendríamos que seguir cursos no tanto para acumular certificados, como para realmente saber más y mejorar así, en lo cotidiano, nuestra productividad y competitividad individual.

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AMPLIA BIBLIOGRAFÍA E-LEARNING

Existe una extensa bibliografía sobre e-learning tanto en castellano como en inglés. En las tablas que figuran a continuación mostramos una amplia selección de libros que tratan sobre el e-learning enfocado a la enseñanza académica y empresarial o libros que versan sobre enseñanza en general y que destacan en algún capítulo la relevancia que está adquiriendo la enseñanza virtual (enseñanza on-line o e-learning) en nuestros días.

 http://www.ciberaula.com/empresas/bibliografia/

FOROS E-LEARNING

Esta sección es la indicada para que los participantes puedan debatir sobre diversos tópicos relacionados con la temática del sitio, de una forma más detallada que cuando hacen un comentario en Blog o Artículos por ejemplo.





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